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共筑教育新生态,眉山仁寿鳌峰初中共同体召开工作推进会

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共筑教育新生态,眉山仁寿鳌峰初中共同体召开工作推进会

共筑教育新生态,眉山仁寿鳌峰初中共同体召开工作推进会

近日,眉山市仁寿县鳌峰(áofēng)(áofēng)初中共同体(gòngtóngtǐ)工作推进会在眉山市仁寿县鳌峰初级中学校召开。来自9所学校的分管德育、教学、人事和安全的负责人齐聚一堂,共商合作策略,为共同体建设注入强劲动力。会议(huìyì)由鳌峰初中办公室主任张长江主持。

全体参会人员在(zài)学术厅共同(gòngtóng)观摩了(le)鳌峰初中新团员入团仪式及部分社团活动成果(chéngguǒ)展演。新团员庄严宣誓的仪式感,展现(zhǎnxiàn)了学校德育工作的扎实根基;社团成果则彰显了“五育融合”的育人成效。这一(zhèyī)环节不仅是对学生成长的阶段性总结,更凸显了共同体建设的核心价值——通过资源共享与文化共建,打破校际壁垒,实现教育理念与实践的深度融合。

在共同体工作推进会上,鳌峰初中党总支书记(shūjì)姚学刚以“一体发展、协同共进”为核心理念,系统解读《鳌峰初中共同体章程》及实施路径。他强调,共同体将构建“纵向贯通、横向联动”的(de)网状协作架构,聚焦管理、课程、德育与文化(wénhuà)“四维一体化(yītǐhuà)”目标,以“管理共商、教师共培(gòngpéi)、课程共构、德育共筑(gòngzhù)、课题共研、文化共建、活动共设、资源共享(zīyuángòngxiǎng)(gòngxiǎng)”八大行动(xíngdòng)为抓手,推动校际资源深度融通。为实现县域优质教育标杆愿景,共同体依托教研一体化平台、智慧课堂联动计划及跨校活动协同机制,保障校际教研智慧共享、课程衔接创新及人才贯通培养。这一体系既打破传统校际壁垒,又以系统思维构建起(qǐ)“共生共荣”的教育发展新范式。

在座谈会上,队伍建设组、教学管理组、德育工作组、安全保卫组聚焦(jùjiāo)城乡教育协同的痛点与路径,带着责任与思考,坦诚交流现状、直面(zhímiàn)共性难题(nántí)。分组讨论务实高效、气氛热烈,在诸多关键领域形成了初步(chūbù)共识,并汇集了大量富有建设性的意见建议。会议明确,下一步(yībù)将紧密结合各成员(chéngyuán)校的资源禀赋(bǐngfù)、发展诉求以及分组研讨成果,科学制定目标清晰、责任明确、路径可行、操作性强的共同体年度及中长期详细发展规划。

“安全保卫组以共同体之名(zhīmíng)书写教育高质量发展答卷。本次鳌峰初中(chūzhōng)共同体推进会,既是一次凝聚思想共识的盛会,更是一次擘画发展蓝图、开启实干新篇(xīnpiān)的动员令。”会议相关负责人表示,展望未来,共同体各成员校将以《章程(zhāngchéng)》为纲,以“八大行动”为擎,心手相牵、精诚合作,在深化(shēnhuà)共建共享中不断释放聚合效应(xiàoyìng),奋力谱写仁寿县初中教育优质均衡、协同发展的崭新辉煌(huīhuáng)篇章。(文/图:眉山市仁寿县鳌峰初级中学校)

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